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基于行动导向的高职会展专业实训课程开发与实践

2016-11-25乔小燕

中国轻工教育 2016年5期
关键词:实训课程教学

乔小燕

(天津中德应用技术大学,天津300350)

基于行动导向的高职会展专业实训课程开发与实践

乔小燕

(天津中德应用技术大学,天津300350)

近年来,会展专业的院校人才培养与企业需求之间出现了脱节,主要归因于实践教学质量不高,而课程改革是关键。会展业实践性强,对实践教学质量要求较高。本文探讨的是在行动导向教学理念的指导下进行会展专业实训课程开发,选取真实展会项目运作过程中“展前筹备阶段”、“展中现场管理阶段”和“展后总结、评估阶段”的典型工作任务,通过教学转化,确定了符合教学要求的十二个学习情境,并设计与其对应的工作任务,同时在政策支持、制度保障、教师引导、科学考核等保障条件中提高学生的专业实操技能。

行动导向;会展专业;实训课程;开发

一、会展专业实训课程开发背景

据《中国会展业行业发展报告2014》统计,全球会展产业每年直接经济效益超过3000亿美元,为世界经济带来的增长总额超过3万亿美元,约占全球GDP总和的4%。会展业具有很强的产业带动效应和产业集聚效应,能推动城市产业结构优化升级。李克强总理提出要“着力发展服务业,特别是生产性服务业”,而会展业正是生产性服务业的重要组成部分。会展业是经济发展的“晴雨表”,同时也是衡量一个城市国际化程度的重要指标。然而,我国会展教育起步晚、起点低,落后于会展行业的发展,最终造成了会展教育与行业需求之间的脱节。会……

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