陆英珠

摘 要： 隔代抚养又叫祖辈抚养，在中国，隔代抚养现象普遍存在。幼儿时期是一个人良好社会性行为形成的奠基时期。在此种抚养方式下成长的孩子的社会性发展方面容易产生一系列问题。隔代抚养人的重视、发挥学校的专业优势及社会的广泛关注与加强探索研究，是促进隔代抚养下幼儿社会性发展的有效对策。

关键词： 隔代抚养 幼儿教育 社会性发展

幼儿时期是一个人良好社会性行为形成的奠基时期，这一时期的抚养模式和抚养质量直接影响幼儿将来的成长与发展。目前，对于隔代抚养下的学龄前幼儿表现出的社会性发展问题尚未得到社会各界人士的足够重视，大多数研究仅仅停留在理论层面，很少有付诸行动的研究和解决之道。在中国隔代抚养现象普遍存在，因此隔代抚养下幼儿的社会性发展问题应当引起家庭、学校、社会的高度重视。

一、隔代抚养、幼儿社会性发展的含义和隔代抚养的现状

（一）隔代抚养的含义。

隔代抚养又叫祖辈抚养，是指主要由祖辈（爷爷奶奶或者外公外婆）承担照顾、教育孩子的抚养形式；不管是祖辈单独抚养还是只承担白天或者部分时段的抚养，只要是祖辈的抚养占主导的抚养形式就属于隔代抚养。

（二）幼儿社会性发展的含义。

幼儿社会性发展（也称儿童的社会化）是幼儿出生后在社会大环境的影响下，从一个自然人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，发展自主性，处理人际间的关系，成长为一个社会人。……