教育程度与工作转换:“工漂族”的一个解释
2016-11-21徐立娟
河北开放大学学报 2016年5期
关键词:教育
徐立娟
(华东理工大学 社会与公共管理学院,上海 200237)
教育程度与工作转换:“工漂族”的一个解释
徐立娟
(华东理工大学 社会与公共管理学院,上海 200237)
“春运潮”渐退,“短工化”或“工漂族”频繁出现,加剧着“民工荒”。通过选取“80后”“90后”的新生代农民工作为研究对象,加入性别、户籍、民族、政治面貌、现在就业类型、职业类别、专业技术层级作为控制变量,探讨教育程度对于新生代农民工转换工作的影响。研究发现,教育程度的高低影响着工作的转换,受教育程度低的“工漂族”更换工作的频次是越来越高的,但是当达到一定的学历高度时又呈现着下降的趋势;职业类别、专业技术层级对于工作转换也有一定的影响。因此,政府与企业应加强新生代农民工的教育培训,提高其专业工作技能。
新生代农民工;教育程度;工作转换;工漂族
改革开放后,由于经济、社会的快速发展,城乡二元结构松动,大量农村劳动力流入城市,形成农民工群体或者“打工”一族。伴随着时间不断向前推进,新一代的农民工越发成为城市建设的主体,当然这也是“工漂族”主要构成人群。“三年时间,七个城市,十份工作”,如此“漂泊不定”的工作经历,并不是每个进城务工的人所希望的,而眼下却是许多新生代农民工的选择。由此而衍生的“工漂族”,说的就是这样一个极不安定且无归宿感的劳动力群体。本文运用华东理工大学社会调研2013年七城市人口流动调查的数据,分析造成“80后”“90后”这一工漂群体频繁更换工作的影响因素。……
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