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浅谈如何做好中职学校的班主任工作

2016-11-20包枢文

人生十六七 2016年32期
关键词:心理健康中职班主任

包枢文

(广西合浦县中等职业技术学校,广西 合浦 536100)

浅谈如何做好中职学校的班主任工作

包枢文

(广西合浦县中等职业技术学校,广西 合浦 536100)

中等职业学校的教育和管理,应该针对中职学生的生理特点、心理特点、能力特点、生活环境特点制定相适宜的教育方法、教学内容、管理方式和管理方法,用智慧、技巧、情感、责任心来营造一个相互尊重、相互理解、相互信任的和谐的教育氛围,使他们学会做人、做事,做一个对社会有用的人。

中职生;班主任工作;心理教育;情感教育

当好班主任难,当好中职生的班主任更难。中职生是一个相对特殊的学习群体,其思想现状具体表现为:厌学心理严重,由于中职生生源素质参差不齐,部分基础差的学生入学后听不懂课,又缺乏刻苦学习的毅力无心继续求学白控能力差,烦躁、易冲动,缺乏明辨是非能力,往往因一时控制不了自己而做出一些鲁莽、无知甚至违法的事;对就业信心不足,不少学生对未来的工作充满疑问和困惑。因此中职学校的班主任工作就显得特别重要。根据多年教育经验,我个人认为做好中职学校的班主任工作不妨从以下几个方面入手:

一、“稳”字当头,加强管理,营造文明健康、积极向上的班风

要带好一个班级,稳定在中职学校班主任工作中占压倒一切的地位。根据中职生生源质量连年下降的现实情况,针对其中部分同学行为规范相当欠缺、学生情绪波动大的特点,组建班时我特别注重做好新班级的稳定工作,为良好班风、学风的形成打下扎实的基础。……

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