唐纲

摘要：构建思想政治课舞台式教学模式既能调动学生的学习积极性，又能展现学生的风采，有利于学生形成正确的情感、态度和价值观，实现自身的全面发展。

关键词：思想政治课 舞台教学模式

随着高考改革方案的出台，文理分科看似退出了“高考舞台”，实质进入了竞争更为激烈的“人生舞台”，政治、历史、地理、物理、化学、生物等不同学科地碰撞和交流也日益“火花四射”。在此背景下的构建思想政治课舞台教学模式就显得尤为重要。

一、改变思想政治课教学模式的必然性

高中思想政治课受教材、学生年龄特点及传统应试观念的影响，教学效果无法达到课堂改革的目标。在高考改革背景下，改造课堂教学，激发学生创造性思维，激活创新潜能，是构建思想政治新型课堂教学模式的必然选择，而可以让学生可以充分展现自我的“舞台式”课堂教学是教师的必然选择之一。

二、构建高中思想政治课舞台式课堂教学模式

舞台式教学模式不仅能发挥学生的主体性作用，还能发挥学生的“表演才能”，所以教师要做好大众评委工作。舞台式教学模式强调发挥教师的主持人和专业评委的身份，而不是课堂的主导作用。

1.课前准备——搭建“舞台”

（1）预设教学框题，架构知识网络，实现课程的一体化

教学大纲要求教师把教材与社会生活和学生认知联系起来，对教材进行再加工，然后预设教学文本，引导学生思考教学框题，找出教学内容的切入点、连接点和困惑点，把握住教学的重点和难点，使学生对教材有清晰的框题结构认识。……