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EDA技术在数字电子技术教学中的探索

2016-11-16王巧兰

大学教育 2016年11期
关键词:案例

王巧兰

[摘 要]Multisim提供了强大的学习功能和实验室硬件集成,可帮助学生在整个工程和理论课程中轻松学习电子电路的基本概念和应用知识。FPGA技术更新快,从芯片、软件到各类参考书籍都层出不穷。因此在教学中强调形成电子自动化设计的思路,在教学中要求熟悉FPGA器件的开发环境Quartus软件、硬件编程语言(VHDL或Verilog HDL)基本语法和图形化编辑方式,在FPGA开发板上完成基本运算逻辑、组合逻辑设计、时序逻辑设计和状态机等。所完成的设计内容贴近教学内容且循序渐进,使初学FPGA技术的学生能快速上手,激发学生的学习兴趣并提高科创能力。

[关键词]EDA技术;数字电子技术;案例

[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2016)11-0167-04

一、引言

“数字电子技术”课程是自动化、电气、电子信息等相关电类专业的核心专业基础课之一,该课程由理论教学和实践教学两部分有机组合。其中实践教学对学生掌握电子技术基础知识,培养学生的实践操作、团队合作精神、分析并解决问题、创新等能力起到关键作用。因此,如何加强数字电子技术实验课程教学,以更好地巩固理论知识并提高实践能力,是理工科大学生培养的重要环节之一。

随着电子技术的快速发展,EDA(Electronic Design Automation电子设计自动化)技术在现代电子设计领域的地位使其成为电子技术课程中必不可少的教学内容。在许多优秀教材中都增加可编程逻辑器件和硬件描述语言等EDA内容。传统的电子技术实验虽然能让学生更好地理解掌握器件性能及具体应用,但受实验箱端口、芯片数量及连线限制,传统实验只能完成验证性实验和较简单的电路设计及实现。……

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