陈建华，朱　林，蔡传明

(集美大学体育学院，福建 厦门 361021)



社会体育指导员培训实效性的评价研究

陈建华，朱林，蔡传明

(集美大学体育学院，福建 厦门 361021)

运用文献资料法、实地调查法和数理统计法对社会体育指导员培训实效性评价进行分析研究，研究社会体育指导员培训的实效性及其评价指标体系。用多级模糊综合评判方法对集美大学体育学院国家级社会体育指导员培训基地在2015年所进行的国家级社会体育指导员培训实效性进行评价，评价结果属于“一般”等级，研究成果为各个等级社会体育指导员培训质量的评价提供了参考。

社会体育指导员；培训实效性；评价体系

发展全民健身事业，满足逐渐增长的群众体育健身需求，需要建设一支足够数量且素质优良的社会体育指导员队伍。尽快研究科学、系统的社会体育指导员培训机制，创新培训的方式，提高社会体育指导员的整体素质，才能更科学地为基层的群众健身锻炼提供指导，对推动我国全民健身事业的可持续发展具有非常重要的意义[1]。

但调研后发现，我国各等级社会体育指导员培训的实效性有待提高，这种现实状况的产生主要是由于社会体育指导员培训评价体系的缺乏[2]。社会体育指导员培训的评价需要建立在一个统一的评价体系中，培训实效性的影响因素应该是既相互联系又相互制约的关系[3]。社会体育指导员培训实效性只有按照统一的评价体系进行评价，才能进行比较[4]。……