练光祥

(集美大学体育学院，福建 厦门 361021)



基于知识图谱对我国网球教学的可视化分析

练光祥

(集美大学体育学院，福建 厦门 361021)

运用科学文献计量的知识图谱，以中国知网2000～2016年的958篇期刊论文为研究对象，对我国网球教学的热点和前沿问题进行研究分析。主要分析了关键词共现、核心作者和机构单位。通过知识图谱的分析，为网球教学今后的发展提供参考和借鉴。研究发现我国网球教学这一领域研究的热点主要集中在网球、高校、网球运动、现状和教学等方面，这些领域研究的学者还是比较多的，但是有关学生心理特点的网球教学研究有限，学者之间总体的交流也不够频繁。建议各个机构和学者之间加强交流合作，结合学生心理特点对网球教学开展进一步的研究。

知识图谱；网球教学；关键词；核心作者；机构单位

“十三五”体育发展规划中指出要加快青少年体育的发展，要求青少年至少掌握一项体育运动技能。网球是一项正在蓬勃发展的体育运动，刚好与这一时期的机遇相耦合。网球要发展就必须先将网球教学发展好，由此可见网球教学的重要性。所以本文以中国知网2000～2016年的958篇期刊论文为研究对象，对我网球教学的热点和前沿问题进行研究分析，旨在为网球教学这一领域今后发展提供参考和借鉴。

1　研究设计

1.1知识图谱

科学知识图谱(以下简称知识图谱Mapping Knowledge Domains)，是显示科学知识的发展进程与结构关系的一种图形，用可视化技术描述人类随时间拥有的知识资源及其载体，绘制、挖掘、分析和显示科学技术知识以及它们之间的相互联系，在组织内创造知识共享的环境以促进科学技术研究的合作和深入。……