尹红梅

【摘 要】复习考试是高考数学复习的重要环节，复习效果对于高考数学成绩有着直接的影响。然而，当前高三数学普遍存在复习考试低效甚至无效的问题。文章在对高考数学复习考试低效成因进行分析的基础上提出了一系列建议，以提高学生的考试成绩。

【关键词】高考；数学；复习；考试

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）30-0088-02

考试在教学中处于何种地位，一直以来都是学术界关注的重点之一。笔者认为，复习考试对于提高学生的学习成绩有积极意义，但当前在教学实践中，部分学校和教师盲目夸大复习考试在高考复习中的作用，致使高三复习阶段考试频率极高但效果却不甚理想。

一、高考数学复习考试低效的成因

1. 试卷低效

试卷是高考数学复习考试的前提，当前数学复习考试效果不尽如人意的根本原因就是试卷低效，主要集中在以下两个方面：首先是试卷以成题、成卷为主，缺少针对性。在实践中，笔者发现高考复习考试的试卷来源主要有4个渠道：学校订购、引进名校试卷，授课教师直接从网上下载、授课教师收集资料进行整合，学校组织教师命题。其中，最后一种方式更具有针对性，但当前大多数学校仍以订购、引进名校试卷为主，导致试卷试题与学生的实际复习状况脱节、题量过大等弊端。

为了迎合高考需要，从高一到高三的数学试卷都是按照“选择题12道、填空题4道、解答题5道+三选一”进行设置，这种方式固然有助于学生提前适应高考，但弊端也显而易见，学生面对庞大的题量无法充分发挥思考能力，无法按时完成试卷。……