玉溪市第一小学 杨琼英

在实践与思考中不断走近教育真理

玉溪市第一小学 杨琼英

杨琼英 云南省玉溪第一小学校长兼书记。1995年参加工作，先后任教于玉溪市红塔区大营街第二中学、玉溪第一小学，承担英语教学和研究工作。2005年玉溪市红塔区教育局首次向全区公开招考校长，成为玉溪第一小学校长。

一般认为“教育家型校长”即是“有教育家模样的校长”。古往今来的教育家如孔子、柏拉图、杜威、蔡元培、陶行知等先贤的教育思想、教育贡献、教育精神为教育界和社会广泛认可甚至在教育发展史、人类文明史上留下难以磨灭的印记。

在“创新型校长”向“教育家型校长”转型的背景下，这些教育家所具有的品质、思想与精神等都是我们今人要继续学习、领悟和化用的宝贵财富。此外，我心目中“教育家型校长”的特质及其成长路径还需要注意以下方面：

接续实践，推己及校

继续走进实践，意味着立地，意味着一名校长无论处于何种发展阶段，都不能一味囿于已有经验，困守于繁琐行政事务之中，要逐渐从具体事务中“走出来”，既做“加法管理”，更要做“减法管理”。对于致力于成为一名教育家型校长的专家型校长、创新型校长而言，一方面要身体力行、参与其中、注意微观，一方面也要抽出身来、沉潜思考、把握大局和方向；一方面要走进办公室、教研室、培训班、高研班，一方面也要走进一线，走进校园，走进社区，想方设法接触到鲜活的一线实践以及一个个具体存在、潜在的问题与个案。……