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徐志清:策应京津冀协同发展推进教育供给侧改革

2016-11-11吴俣通讯员刘秀萍

教育家 2016年37期
关键词:学校教育

文/本刊记者 吴俣 通讯员 刘秀萍

徐志清:策应京津冀协同发展推进教育供给侧改革

文/本刊记者 吴俣 通讯员 刘秀萍

主动“接引”京津优质资源,提升保定教育整体水平

记者:徐局长好。保定是京津冀地区一个重要中心城市,区位优势非常明显。随着《京津冀协同发展规划纲要》的正式实施,保定教育如何主动服从、服务于京津冀协同发展大局,积极推进京津保教育协同发展?

徐志清:你好!按照保定市委、市政府的战略部署,我市教育系统把服务协同发展大局、承接教育功能疏解、提升教育整体水平作为总体目标,突出抓了观念、管理、资源、开放和服务“五个对接”,已经初见成效。2015年11月,我市制定《关于推进京津保教育协同发展工作的实施意见》,对服务京津冀协同发展工作作出了系统安排,明确了目标任务和工作重点。2016年,市教育局采取区域集中承接、同层次同类型学校之间分散承接、合作共建和示范带动等方式,已与北京市西城区、东城区、海淀区、丰台区教委,天津市河西区教委建立了合作关系,与北京师范大学、怡海教育、北京四中、八一学校等多所名校实质对接合作,项目达到108个,涉及高等教育、基础教育、职业教育、学前教育、特殊教育等多个领域。

2015年4月30日,中央政治局会议审议通过《京津冀协同发展规划纲要》,《纲要》指出,推动京津冀协同发展是一个重大国家战略,核心是有序疏解北京非首都功能。保定,位于华北平原北部、河北省中部,与北京、天津构成黄金三角,互成掎角之势,素有“京畿重地”“首都南大门”之称。……

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