□黄　娟

(山西经济管理干部学院，山西 太原 030024)



山西景点导游课程的教学设计与考核评价探析

□黄娟

(山西经济管理干部学院，山西 太原 030024)

山西景点导游是山西高职旅游管理专业的核心课程，也是参加导游人员资格考试的面试课程，对于培养服务山西旅游业的地陪导游和景区景点导游具有非常重要的意义。本文分析了该课程教学设计与考核评价的原则，从课程目标、教学项目、教学形式、考核评价四方面进行了深入探析。

山西景点导游；教学设计；考核评价

高职旅游管理专业是一门实践性很强的应用型学科，对学生的知识底蕴、职业素养、实操能力、应变能力要求很高。山西景点导游是山西高职旅游管理专业的核心课程，也是参加导游人员资格考试的面试课程，对于培养服务山西旅游业的地陪导游和景区景点导游具有非常重要的意义。因此，如何促进学生从知识到能力的转化，激发学生的学习兴趣，达到良好的教学效果，用心设计课程的教学内容、教学方法和考核评价方式就显得尤为必要。本文将就山西景点导游课程的教学设计与考核评价进行深入探析。

1　山西景点导游课程教学设计与考核评价的原则

1.1服务地方旅游

山西景点导游课在山西经济管理干部学院旅游管理专业的人才培养方案中属于职业技能课和理实一体课，分别开设于第二学期和第三学期，共计128课时，其中理论教学60课时，实践教学68课时，是所有课程中课时量最大的一门必修课。……