李娟妮,周　红,门庭轩,张心蕊



基于二维码技术的物理实验开放平台

李娟妮,周红,门庭轩,张心蕊

(西安石油大学 物理实验中心，陕西 西安 710065)

为了充分利用移动设备的普及性、便捷性，充分发挥开放式实验平台的优势，将二维码技术应用于物理实验开放平台的构建. 利用二维码使用方便、可靠性高，技术成熟、部署成本低等特点，为实验开放平台提供了便捷的访问入口，具有学习成本低、检索信息定位准确、直接，便于维护，易与现有技术、平台对接等应用优势.

物理实验；二维码技术；开放平台

大学物理实验作为理工科学生必上的基础课程，不仅可以加深学生对抽象物理理论知识的理解，还可以培养他们科学严谨的思维方式和发现问题、解决问题的能力. 为了培养学生的基本实验技能，当前主流的教学模式依然沿用传统的讲授方法. 教师讲授实验的相关内容，学生在掌握实验原理后，按照既有的实验步骤调节实验仪器、观察实验现象、记录实验数据. 通过这种训练，学生能够逐渐体会到经典实验设计的思维方式，掌握基础的实验方法和规范的数据处理方法，但这种教学模式限制了学生创造能力的发挥和个性的发展[1].

1　开放式物理实验平台

为了激发学生的创新型思维，培养学生独立思考、自主学习的能力，在传统被动接受、模仿操作的基础上，还需要充分发挥学生的主动性，让他们自己提出实验课题，制定相应的实验方案，搭……