谈教育
2016-11-08
课堂内外·创新作文高中版 2016年10期
关键词:教育
漫画中的两个孩子正是当今所有中小学生的缩影:家长不允许你有一点点的退步,只是希望你进步,再进一步。随着社会的发展,越来越多的家长十分重视孩子的成绩。听起来似乎重视孩子的成绩是件很好的事,实则不然,他们没有意识到,这样会给孩子带来很大的压力。他们认为只有成绩好,孩子才会有更好的未来。他们把自己的愿望强加在孩子的身上,希望孩子实现自己未完成的心愿,却从未考虑过孩子自身的感受。
正是因为这样,许多孩子产生了叛逆心理,出现厌学、离家出走等种种不好的现象。由此可见,家长对孩子的教育方式十分重要。(“题好一半文”,本文以“谈教育”为题,范围太宽泛。开篇直接分析漫画,得出观点,但分析过于啰唆,且缺少文采,影响基础等级“表达”一项的得分。)
前段时间关于天才神童没落的话题让家长们再次审视教育孩子的方式。面对媒体,神童母亲一直忏悔:“是我的错,我对他太狠了……”这句话,神童母亲重复了很多次。正是母亲的棒打式教育造成了神童的悲惨式结局,出现了现代版的“伤仲永”。
神童确实在学习方面有天赋,17岁便在学校硕博连读,并且成绩优异,但最终他被劝退,这样的结局的确让人惋惜。然而神童的母亲虽已认识到自己的错误,却仍想把之前的教育方式再次用到孙子身上,又何尝不是一种讽刺?(以天才神童没落的例子从反面来证明观点,材料典型,但叙述过于拖沓,缺少扣题分析,说理不透彻。
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