陶桃

摘 要：班主任工作是一项系统的工程，要想做好，实属不易。通过十多年的工作经验总结及案例分析，得出做好班主任工作的五件法宝。

关键词：爱心；细心；耐心；公正心；宽容心

初为人师的我，就做了班主任，怀着满腔热情在教育这片青青芳草地上小心翼翼地耕耘着。如今，我已经过十多年的一线历练，对班主任工作也有了较深刻的认识，班主任是成人世界派往儿童世界的“全权大使”。班主任是引领学生知识、精神、情感、思想等全面发展的引路人，要做好这个引路人，我觉得必须用“心”去做，“五心”——爱心、细心、耐心、公正心、宽容心，方能成功哺育祖国的花朵。

一、爱心

班主任工作是一门艺术，这门艺术内渗透的全是爱。正如苏霍姆林斯基所说：“教师技巧的全部奥秘，就在于如何爱学生。”因此，班主任要以真挚的情感和爱心去关爱学生、爱护学生、尊重学生，就会给学生无穷的力量。我们知道有很多学生常常是因为某个老师关心他，就喜欢这位老师的课。所以，每一位有爱心的班主任，学生都会喜欢。“亲其师，信其道”，老师的意见，学生才能愉快地接受，从而不断取得进步。所以爱心是班主任走进学生心灵世界的通行证。

二、细心

细心成就细节，细节决定成败。身为班主任，就应该像一位雕塑家一样细心雕琢自己的学生。

班主任的细心，能洞察一切，及时发现问题，捕捉到学生思想上的变化，帮助他们解决身上的问题。一次，我发现班里一名女生上课老走神，课下也很少与同学说话，我马上找到她，一问才知道，她的父母离异了，她跟着父亲与后母生活在一起。……