杨振

摘 要：随着新课程改革的不断深入，小组合作学习方式已经渗透到教育教学的过程中，新课程标准要求教师在教学过程中善用小组合作的教学形式来进行教学，因为它既是对传统教学方式的改革，也是实现素质教育的有效途径，它不但能够有效提高课堂效率，也有助于培养学生的能力和素质，所以教师在开展小组合作教学的过程中既要大胆改革、有所创新，又要精心准备，那么，教师在开展教学的过程中如何实施小组合作的教学方法呢？

关键词：高中物理；小组合作教学；新课程改革

一、教师要转变观念，梳理合作教学新理念

在传统的教学方式中，教师都是采取“填鸭式”的教学方式，教师与学生之间的地位是不平等的，教师拥有绝对的主权和领导地位，教师说这个问题应该怎么解答学生就要怎么解答，在这种教学的方式中学生只能靠自己的记忆力解决问题，对于培养学生的思维和探讨能力是没有起到作用的。由此可以得出，要想在高中物理教学过程中采取小组合作的教学方式，首先需要转变的就是教师的教学观念，充分注重学生在教学中的主体作用，不要把学生当作没有自主探究能力都需要慢慢去灌输的孩子，充分挖掘学生自主学习的能力，这样，小组合作教学才能够顺利开展。

二、合理进行分组，提高学生小组合作的兴趣

在真正进行小组合作教学的时候，如何进行分组也是需要教师去探究、考虑的一个问题，那么如何进行分组呢？……