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探究农村初中化学学习方法与教学

2016-11-08杨彦栋

新课程·下旬 2016年8期
关键词:教学方法

杨彦栋

摘 要:随着我国教育事业的蓬勃发展,在全国范围内推行素质教育,以激发学生学习兴趣为主,让其养成良好的学习习惯,综合素质得到全面发展。尽管总体上来看,新课标教育改革理念在城市中贯彻得较为彻底,农村相对城市而言,教育水平偏低,相应的教学理念和教学方法较为滞后。但是经过长时间的完善,农村化学课改取得了突出的成效,加之农村经济水平逐步提升,农村初中教学条件有了极大的改善,如何能够在此背景下提升化学教学成效,需要进一步运用合理的化学学习方法和教学方法。主要就农村初中化学学习方法与教学进行分析,结合实际情况,客观阐述了如何运用先进的学习方法和教学方法提升教学成效。

关键词:农村初中;化学课堂;学习方法;教学方法

化学是一门实践性较强的学科,主要是以实验为基础开展教学活动,通过教师的实验,来帮助学生对化学知识的记忆和理解,并通过学生自己动手实验加深印象,激发学习兴趣,提升实践能力和创新能力。相对城市而言,农村化学教学由于教育水平偏低,教学方法和教学设备始终存在着不足的现象,但是在新课标教育改革后,引起了社会的广泛关注,得到了大力的帮助和扶持,化学教学设施有所改善。但是教学成效却存在着较大的缺陷,迫切地需要寻求更加合理有效的教学方法来开展教学活动,帮助学生找到适合自己的学习方法。由此看来,加强农村初中化学学习方法与教学的研究是十分有必要的,对于后续理论研究和实践工作开展具有一定参考价值。……

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