陈佳

摘 要：德育思想是陶行知先生教育思想中最核心的部分。从德育的重要性、生活德育是德育理论的实质以及实施德育的措施等方面进行简要的分析，并阐述其现代价值，以期为当今的学校德育工作提供有益借鉴。

关键词：生活；学校德育；陶行知

陶行知先生在对我国传统教育思想进行批判继承和对西方教育思想进行吸收提升的基础上，形成了其博大精深的教育思想。他的德育思想是其整个教育思想的核心部分，其内容博大精深，处处闪烁着“真善美”的光芒。教育发展到今天，他的这种思想对于目前德育的改革和创新有着极其重要的现实意义。

一、德育的重要性

陶行知所追求的德育目标跟人类社会所向往的真善美是一致的。德育的本质，直接源于道德的本质。我国传统德育视教人做人为德育的根本。只有求真、求善、求美的教育，才能塑造出真善美的人格，才能实现德育的目标。陶行知所提倡的真善美的德育目标和现代教育德智体美全面发展的教育宗旨是完全吻合的。

在坚持德育为宗旨的同时，陶行知还把德育和社会主旋律的要求相结合，把道德的作用上升到“做人之根本”的高度。从陶行知先生生活的年代分析，中国正处于国家多难、民族危机之时。我们所处的时代是一个全球化的时代，国与国之间在经济、科技、文化等方面的竞争也日趋激烈。国家之间的竞争说到底是人才的竞争，提高国民基本素质是我们的当务之急。……