潘丽平

数学是研究现实世界空间形式和数量关系的学科。高中数学学习是一种经验、理解、应用和反思的过程。在教学工作中，常看到很多学生上课也在认认真真听讲，而在独立解答时却无从动手。做一道简单的题都要用十分钟，或者半个小时，甚至一个小时。可见学习效率如此之低。提高学习效率则是改变这种现状的关键。那么，如何提高高中数学学习效率？笔者从把握好关键时段的“十分钟”的角度，阐述了提高高中数学学习效率的几点措施。

一、把握好从上课铃声响起到教师授课前的十分钟

从上课铃声响起到教师授课前的十分钟，虽然短暂，却非常重要。在这十分钟内，学生可以将前一节的知识要点像放电影一样快速梳理一遍，及时查漏补缺，构建全面、准确的知识网络，为新课学习做好铺垫。在这十分钟内，学生也可以将新课内容快速预习一遍，及时找出自己的问题所在，确定新课学习的方向、目标和重点，从而更有针对性、目地性地听课，为新课学习做好必要准备。在这十分钟内，学生还可以将新课内容中的公式推导、例题、练习快速演练一遍，及时比较自己的解法与教材的差异，从而更好地参与课堂学习，为新课学习做好充实准备。总之，充分利用好教师授课前的十分钟，是提高高中数学学习效率的关键之一。

二、把握好课堂上教师授课过程中的关键十分钟

在授课教师的指导下，学生能够更全面、准确、深刻地理解概念的内涵和外延，为实际应用打好基础。……