王慧

摘 要：隐性思想政治教育相较于传统显性思想政治教育方式，其具有隐蔽性、时空开放性以及教育过程持久等特点。将新媒体与职校隐性思想政治教育连接起来，不仅使新媒体这把“双刃剑”在职校隐性思想政治教育中得以体现，也为其带来了新的机遇以及挑战，使职校隐性思想政治教育采用新媒体的必然性得到体现。简单阐述了媒体在职校学生隐性思想政治教育工作中的应用途径。

关键词：媒体；职校；师资队伍；微博；校园文化

隐性思想政治教育与显性思想政治教育，两者是相对而言的，而前者则更具隐蔽性以及间接渗透性，并将其与学生的日常生活与学习相结合，让学生在无形中受到教育。较之显性思想政治教育，隐性思想政治教育不仅不具备学术性，也没有固定的教育套路和场地，其注重的是挖掘与开发学生的非智力因素。当然，两者之间是相辅相成的。

一、依托新媒体推进思想政治教育工作者队伍建设

首先，要注重从事职校思想政治教育工作的新媒体素养的提升，使教育者能将多媒体熟练地运用到日常教学过程中，并借此展开隐性思想政治教育工作。从理论上说，职校思想政治教育工作者要有学习新媒体科学知识的意识，并加强学习专业知识以及流行网络文化。只有将新媒体的科学理论知识熟练掌握，并了解新媒体所具备的优势以及缺陷，才能与思想政治教育专业知识相结合，进而对职校学生进行有针对性的隐性思想政治教育。……