社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学策略探析
2016-11-08曾忠民
新课程·下旬 2016年8期
关键词:教学内容
摘 要:社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学,是落实“立德树人”根本任务的必然要求。社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学,必须做到教学目标、教学内容、课程资源和探究性活动的融入,在预设上实现核心价值观的引领,在交流互动中认同核心价值观,在现实中感悟核心价值观,在体验中内化核心价值观。
关键词:高中思想政治;教学目标;教学内容
党的“十八大”从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本依据。当前,我国正处于社会转型的特殊时期,各种社会思潮激荡起伏,纷繁复杂,中学德育已成为基础教育的一个薄弱环节。结合高中学生的身心发展特点,充分发挥思想政治课主阵地、主渠道的作用,社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学,显然为增强中学德育的实效性提供了有力的保障,是落实“立德树人”根本任务的必然要求。社会主义核心价值观内涵丰富、时代性强,融入高中思想政治课教学,是对教学内容的提升和深化。
一、教学目标的融入,在预设上实现核心价值观的引领
思想政治课是对高中生进行思想政治方向引导和社会参与能力培养的公民教育课程,以培育应有的思想政治素养为目标。……
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