万新焕

【摘要】在日常的教学活动中，考试作为整个教育链条的最后一个环节，是人才培养及评价体系的一个重要部分，其作用除了对人才的能力做出客观评价外，还有着反馈人才培养效果、并促进教学改革的职能。而传统的纸笔考试模式已经不能适应新时代对人才选拔的要求，同时对于学生的动手能力也无法形成客观、准确的评价。因此，通过“考试改革促进教学改革”成为了一种解决人才培养、评价模式瓶颈的途径。介于《会计信息化》课程的特点，结合B/S架构的优点，分析并设计基于B/S架构下的《会计信息化》无纸化测评系统。

【关键词】B/S架构无纸化测评系统会计信息化

【中图分类号】F232

目前在高校中，虽然开设《会计信息化》课程的不少，但大多数院校在对该门课程考核时还是停留在学生上机操作、教师人工阅卷的方式。《会计信息化》课程的人工阅卷方式对学生进行检测或考核具有许多弊端：一是重复工作量大，检测效率低；二是周期长，不利于教学的前后衔接；三是信息反馈不及时，不能准确及时掌控学生们对知识点的接收程度。针对《会计信息化》课程性质的特点，对如何利用计算机和网络技术基于B/S架构来开发与之配套的测评系统，以取代各类型手动考试、手动阅卷，强化学生的动手能力，实现对个体和专业、课程真实的评价和指导，切实提高教学的质量和人才培养的核心竞争力，已经成为高校教学环节亟待解决的问题。

一、系统分析