葛清鹏

（建阳区莒口中学，福建建阳354202）

“等级升降法”在初中篮球教学的运用

葛清鹏

（建阳区莒口中学，福建建阳354202）

中学篮球课是教育部颁布的中学体育教材大纲中的一项重要内容，它对于发展学生的心理素质、身体素质、运动能力等都具有重要作用。笔者为了激发初中学生对篮球运动的兴趣，提高篮球课的教学质量和效果，在教学中针对学生生理的具体特点和差异采取不同的教学方法，特别对“等级升降法”进行持续的运用并作深入的研究：选定研究组和对照组，经过一段时间的实验教学，对两组学生的差异进行分析，结果发现此方法对激发学生兴趣和提高教学质量都具有显著效果。

初中篮球课；等级升降法；教学研究

随着社会经济的不断改革和发展，对人们的素质也提出了更新更全面要求。健康的体魄是其他一切素质的基础，因此体育教师作为构建健康骨架的工程师，在实际的教学工作中，应该不断地激发和培养学生的体育运动兴趣，培养学生终身体育的思想，当然这主要得依靠教师对教学方法的精选和创新。唯有创新才有可能让我们的教学思维不再固守陈旧观念，在传统教学的基础上大胆吸其精华，结合孩子们的想法，我们对每堂课的反思，不再一味的采用分组等较死板的教学方法，灵活运用，最大限度的发挥体育课的功能。

1　研究对象与方法

1.1研究对象

选择福建省一初级中学九年级男女生54人研究组，九年级男女生69人对照组。……