马洪波

摘 要：兴趣教学是有效完成数学课堂教学任务的重要手段。学生只有对数学产生了浓厚的兴趣，真正地喜欢上数学，才能以积极主动的态度参与学习活动。本文结合实际简要分析对如何培养小学生数学学习兴趣提出几点看法。

关键词：小学数学；兴趣

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）17-359-01

学生在学习数学的过程中，往往因为数学的枯燥和遥不可及而不愿学甚至产生厌学情绪。达尔文曾经说过这样一句话：“就我记得在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我有强烈的多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深入了解任何复杂的问题和事物。”因此，数学教师也要重视培养小学生的数学学习兴趣。下面结合经验，对如何培养小学数学学习兴趣谈几点看法。

一、兴趣是最好的老师，培养学习兴趣的重要性

数学是其他自然科学的基础和保证，因此，学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义。小学数学主要是促进学生在幼年时期接受数学教育，进而为将来的数学学习奠定基石，因此，培养小学生对于数学的学习兴趣显得非常重要。处于7～12岁年龄段的小学生是各项认知技能都在快速发展的阶段和人群。在这一年龄阶段，其学习数学知识的能力会随着其兴趣而得到不同的发展。如果学生因为缺乏学习兴趣，产生厌学心理，就会对其今后的发展造成不可修复的伤害。教育和教学就是培养人和塑造人的一门科学，所以说，好的教育教学是会使得人的全面发展得到增强的。……