翻转式课堂教学模式在语文教学中的应用
2016-11-07马盼盼
文学教育下半月 2016年9期
马盼盼
内容摘要:翻转式课堂教学模式也被称为“反转课堂式教学模式”。传统的教学模式都是老师在课堂上面对面的传授知识,学生主要是在课堂上学习。而翻转式课堂教学模式则是指学生在课外通过视频完成知识的学习,课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动学习的场所,主要是答疑解惑、知识的梳理,应用,巩固等,从而达到更好的教育效果。
关键词:翻转式 教学模式 语文教学
一、翻转式课堂教学模式的特点
科技的快速发展,教育领域也逐渐引进了计算机的应用,从而使翻转式课堂教学模式变成现实。在翻转式教学模式下,学生可以在互联网上去获取更多学习资料,课外阅读资料,不用仅仅局限于在课堂上学习知识。其中老师的角色发生了重大变化,老师的主要责任不在是传授知识,而是更多的去了解学生学习中遇到的问题和引导学生去运用知识。翻转式课堂教学模式体现了以人为本的理念,注重学生的主体性、个性化发展,培养学生的创造性,具有开放性。翻转式课堂教学有以下几个鲜明的特点:
1、教学视频短小精悍
翻转式课堂教学中的教学视频,有一个共同的特点就是短小精悍。其视频的教学时间一般都控制在十几分钟左右,具有针对性的就某个特定问题展开教学。学生在学习时非常方便,可以根据自己的困惑去针对性的查找教学视频。网络教学视频,可以暂停、回放,反复学习,学生可以根据自己的学习情况进行调控,有利于学生的自主学习。……
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