赵伟舟　景慧丽　王惠珍

(火箭军工程大学理学院　西安　710025)



基于多层次模糊综合评判的自主学习能力评价系统研究与设计*

赵伟舟景慧丽王惠珍

(火箭军工程大学理学院西安710025)

针对影响自主学习能力的因素较多和群体评价的数据量较大等问题,论文基于模糊数学理论进行了自主学习能力评价的模型研究和系统设计。首先,通过分析影响自主学习能力的主因素和子因素,建立了自主学习能力评价系统的指标体系；其次,考虑到自主学习能力评价中的不确定因素和因素集的层次关系,建立了基于多层次模糊综合评判的能力评价模型；最后根据各模块功能对评价系统进行了设计。实验表明自主学习能力评价系统能快速准确地给出评判结果并与实际情况相符。

模糊数学; 自主学习能力; 多层次模糊综合评判

Class NumberO023

1　引言

自主学习既是一种学习方法,也是一种学习习惯。它是指以学习者作为学习的主体,通过独立分析、探索、实践等方法来实现学习目标。自主学习的方法具有多样性,可以是通常意义上的查阅工具书,也可以是网络搜索获得需要的信息。自主学习的方法要求学习者在获得知识的过程中具有一些例如观察、探索、整合、实践等基本技能。自主学习能力是指具有适于自身的自主获得知识的能力,根据自主学习的不同阶段,可将自主学习能力分为学习前具有设定目标的能力,学习中具有调整方法的能力和学习后具有自我检测的能力[1～4]。……