栗继鹏

摘 要：在高中数学教学中，学生的自学能力对于数学学习效率有很大的影响，数学教师要通过采用多种方法，培养学生的自学能力，提高高中数学教学的有效性。

关键词：高中；数学；学生；自学能力

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）09B-0029-01

高中数学教学中，很多知识和问题具有较强的探究性，需要学生发散思维，自主思考。这就要求学生具备较强的自学能力。教师在教学过程中，应当发挥主导者的作用，确立学生的主体地位，培养学生的自学能力，帮助学生提高学习高中数学的效率。

一、明确自学能力的作用

自学能力，是学生在没有教师或同学帮助的情况下，依靠个人思维和学习经验，独立进行知识的探究，从而达到某种学习目的的能力。数学是一门抽象性很强的学科，尤其在高中阶段，数学对于学生的思维能力的要求很高，很多数学问题和知识需要学生进行思考和钻研，在这一过程中，教师不可能及时给予学生帮助和指导。因此，培养学生的自学能力是非常重要的，对于学生学习效率的提高有很大帮助。培养学生自学能力，对于高中数学教学主要有两方面的作用。首先，自学是学生学习和探索新知识的一个重要途径。高中阶段，学校为了提高升学率，大多会为学生安排更多的自习时间和课后作业，但是，尽管学生具有这么多的时间可以用来学习，却很难在众多的学科之间把握平衡，也就无法做好时间的分配。高中数学……