倪传斌

(南京师范大学，南京，210097)



关系从句习得与磨蚀顺序的对比研究

倪传斌

(南京师范大学，南京，210097)

本文采用“关系从句磨蚀量表”，在175名中国大学毕业生中开展了关系从句磨蚀顺序的调查，并基于文献梳理构建的习得顺序对比，探讨了关系从句的磨蚀规律。所得基本结论如下：(1)不同母语的一语和二语习得者，其关系从句的习得顺序均具有明显的相似性，表现为：先行词宾语-关系词主语类关系从句最早习得，其次是先行词宾语-关系词宾语类和先行词主语-关系词主语类关系从句，最晚习得的是先行词主语-关系词宾语类。(2)英语作为二语的关系从句磨蚀，符合雅柯布逊回归假设的理论预期，即早习得的，晚磨蚀。

关系从句，磨蚀顺序，英语作为二语

1.介绍

自20世纪70年代以来，关系从句因语种分布广、句法结构特征明确而备受语言习得与磨蚀研究者的青睐。在语言习得的研究领域，Kuno(1974)、Sheldon(1974)、Keenan 和 Comrie(1977)、de Villiers 等(1979)、Mac Whinney 和 Pleh (1988)、Hamilton(1994)和Gibson 等(2005)针对关系从句的习得机制，分别提出了感知难度假设(PDH：Perceptual Difficulty Hypothesis)、并列功能假设(PFH：Parallel Function Hypothesis)、名词短语可及性递进阶假设(NPAH：Noun Phrase Accessibility Hierarchy)、最短距离假设(MDH：The Minimal Distance Hypothesis)、视角转换假设(PSH：The Perspective Shift Hypothesis)、SO层级假设(SOHH：SO Hierarchy Hypothesis)和信息流假设(IFH：Information Flow Hypothesis)等解释性理论假设，并从理论上推导出关系从句的习得顺序。针对这些推导的习得顺序，国内外的学者(Abdolmanafi & Rahmani 2012；Bates 1999；Betancort et al.2009；Cook 1973；Enjavinezhad & Paramasivam 2014；Ioup & Kruse 1977；Jaesuk 2011；Kidd & Bavin 2002；Marefat & Rahmany 2009；Phoocharoensil 2010；Romaine 1984；Schumann 1980；Smith 1974；Takashima 2000；Tavakolian 1981；蔡金亭、吴一安2006；戴运财等 2008；高庆强 2014；蒋平、蔡慧2009；蒋秀玲、彭金定 2007；李金满 2008；汤春晓、许家金 2011；王改燕 2006；肖云南、吕杰2005)采用不同的实证研究方法进行了验证。

而在语言磨蚀的研究领域，专门针对关系从句磨蚀的研究极少，只有Seliger(1989)和Tomiyama(1999)分别证实了母语和二语关系从句的磨蚀，但目前尚未收集到针对关系从句磨蚀顺序的研究文献。……