论中国传统节日的文化内涵及其思想政治教育功能
2016-11-02贾银兰
安徽文学·下半月 2016年7期
贾银兰
摘 要:中国传统节日作为传统文化当中的组成部分,既是对文化的传承,也是珍贵的教育资源,我们应该充分发挥其思想政治教育功能为新社会服务。文章从探究传统节日的文化内涵出发,介绍了传统节日文化的物质层面和精神层面。研究物质层面时突出其中的饮食文化和祭祀文化,谈到其精神层面时则重点介绍了传统节日文化体系的贵和尚美、天人合一、贵人伦在内的灵魂精髓。通过对传统节日文化中蕴含的精髓进行总结归纳,提炼出其中的思想政治教育功能,讨论叙述传统节日可以对青少年进行人伦亲情教育、和谐社会教育和爱国主义教育依据理由。我们要利用传统节日弘扬中国传统文化,并自觉建立守护精神家园意识,不但要将中国的传统节日做为展示和传播优秀民族精神的文化阵地,也要使之成为弘扬和培育民族精神的文化载体,更要成为满足人民群众日益增长的精神生活和文化生活的重要渠道。[1]
关键词:和谐 传统节日文化 思想政治教育
随着经济的全球化,世界交流不断加强,许多西方节日逐渐在我国流行起来。加上商家的利益驱使,许多洋节日在中国华丽登场,受到年轻人的热烈追捧。反观中国的传统节日,一些传统习俗逐渐流于形式,连承载着厚重历史的端午节也不知怎么变成了“舌尖上的粽子”,蕴含其中的深层次的文化的厚重的东西却被渐渐遗忘。对此,国务院办公厅发出通知,公布了国家法定节假日的调整结果,将清明节、端午节和中秋节三个节日确定为我国的法定假日。……
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