齐俊肖

摘 要：随着当今社会的飞速发展，在注重其他教育教学方面之外，学生的德育教学尤为重要。在德育教学方法中，道德体验是一个非常重要的内容，同时，它也是教育发展的必然趋势。因此，通过各种教育方法，对道德体验在藏族高中德育中的应用进行探究，进而使学生在德育教学过程中，素质得到进一步提升。

关键词：道德体验；藏族高中；道德情感；应用方法

在目前的藏族高中德育教学中，学生在德育方面存在很大的问题。原来的德育教学方法，只是一味地进行强行灌输，进而单纯、片面地让学生学习道德理论知识和行为，或者让学生模仿这些片面的道德行为，导致学生同现实生活相脱节。还有许多学生在没有约束的情况下，进行道德教育的理论知识和行为模式的实践，因此，德育教学失去了规范性。所以，只有把道德体验教育运用到藏族高中德育中来，才能大大加强学生的主动性、创造性和实效性。进而让学生更清楚地了解什么是道德理论知识和道德行为模式，而且对学生在思想上、行为上也具有一定的约束作用。

一、道德体验的内涵

道德体验简单地说，就是一个人亲身经历的某件事情或者经历的道德情景，构成对道德理念新的认识，从而在情感上、行为上、态度上拥有新的道德体验。而道德体验又可以说是人与人之间的交往，或者一个人的人生状态，再或者是一个人自我价值的理念。把道德体验应用到藏族高中德育中，提供特定的活动目的，从而营造具有道德的环境氛围，进一步实现了师生之间的相互平等。……