孙晰

摘 要：创新意识的培养和综合素质的提高随着新课标的改革引起了许多学校和教师的重视。学生综合能力和素质的整体水平是反映我国教育质量的本质体现。高中化学是一门实践性和研究性相结合的综合学科，如何有效地通过研究性学习和做好研究性教学是当前高中化学教师应该重视的问题。对目前高中化学研究性学习的发展现状作出客观的阐述，并针对其存在的问题给予客观的评价和解决措施，希望能够对高中化学课程教育有一定的帮助。

关键词：新课标改革；化学；学习方法；研究性学习

化学是一门以实验为基础的综合类学科，化学在人们的日常生活得到了广泛的应用，医疗、冶金、石油、化工等一系列工厂企业和社会服务行业都离不开化学。高中化学对于学生的影响也比较深远，为学生后期的学习打下了坚实的基础。高中化学教学质量的高低甚至可以直接决定学生是否愿意在大学阶段选择化学专业的学习。高中化学教师应该充分理解高中化学教学大纲的精髓，在新课标的背景下，通过应用研究性教学手段，充分调动学生的学习积极性，培养学生的实践能力和创新能力，提高高中化学课堂的教学效率。

一、丰富教学环境和创造教学背景

利用高中化学课堂的教学手段，化学教师可以给学生创造更好的教学环境。在这种教学环境下能够充分激发学生对化学知识的求知欲，提高教学的课堂效率。……