张振玲

摘 要：英语学习是初中教师所重视的重点内容，教师在教授的过程中应予以重点把握，但教学英语的最终目的就是使学生能够掌握一门语言，能够在现实中说一口流利的英语，达到与人交流的目的，为了实现这一目的，老师在日常教学中应该注重英语口语的训练，而不能教学生哑巴英语，最终造成学生只会答题，不会交流，这与教育初衷是相违背的。因此，教师应该明确教育的目的，培养学生的口语能力。但就现实的教学环境而言，应该如何培养中学生的英语口语能力呢？结合教学中的一些实践经验来提出一些切实可行的培养方法来供大家参考，希望能对广大同仁有所帮助。

关键词：英语口语；初中生；语言

新课标实施以来，我们教育工作者一直按照新课标当中的有关规定培养学生全面发展，在英语这一科目当中，我们励志教导学生更加注重学习的实用性，倡导学生走出校园，走出卷面。不能单单以卷面的考试成绩来决定学生学习的好坏，学生的英语口语水平也是评价其学习效果的一个重要指标。作为英语教育工作者，我们更要把重点放在学生的口语训练上，因为这一点是实实在在对学生有较大益处的方面。既然重点在这儿，那么如何培养就成了首要问题。在此，笔者罗列出以下几条建议，希望对大家有所帮助。

一、大声朗读培养语感

学习一门新的语言最初都会感到生疏，这与我们自身的母语不同，在孩童时期，我们周围的语言环境以母语为中心，父母的教习与亲人的传授都无时无刻影响我们，因此，我们无需太多的精力便可掌握母语。……