刘朋举

一、教学目标

（1）知识目标：了解识记WTO的作用和基本原则以及当前我国对外开放的基本格局；全面提高开放型经济水平的必要性；对外开放必须坚持的原则。

（2）能力目标：通过组织班级辩论赛，使学生认识引进来和走出去政策的辩证思维力并培养学生语言表达能力。

（3）情感、态度与价值观目标：结合我国加入WTO的实践，增强学生开放、包容的心态和坚定自主创新得理念。

二、教学重、难点

重点：加入世界贸易组织对我国的影响；坚持“引进来”和“走出去”的对外开放战略。

难点：世界贸易组织的基本原则。

三、教学方法

情景教学法、讨论探究法、总结归纳法、讲授法。

四、教学过程设计

（一）导入新课

【提出问题】要求全体学生读课本第95页的上面第一幅图。回答问题：①你对WTO了解多少？②加入WTO，对我国经济生活有什么影响？

设计意图：通过直观的图片展示，引导学生独立思考，吸引学生的注意力，引导其自主探究，合作学习，以便进入新课。

（二）学习新课

1.对外开放的新阶段

（1）WTO的成立及其地位

【学生活动】让学生阅读课本第95页正文部分第一自然段了解：世界贸易组织的成立、地位、作用。

（2）WTO的作用

【多媒体展示】通过多媒体向学生展示教师教学用书第291页“世界贸易组织的作用”文字资料，让学生自主学习、归纳总结，找出答案。

（3）WTO的基本原则

【学生活动】引导学生阅读课本第95页正文部分第二自然段并找出WTO的基本原则。

【教师点拨】详细解释请结合课本第96页名词点击。

（4）加入WTO对我国的影响