杨洋

摘 要：对教师心理健康问题进行研究是当前提高学校教师素质、提高教育质量的关键内容之一，也是开展心理健康教育的一个突破口。高校专职留学生教师作为留学生教育的推动者，更应拥有一个健康的心理。高校专职留学生教师对留学生的影响不仅可以通过实际的教育、教学过程和留学生管理工作实现，而且他们自身的心理特点也对留学生的心理发展与健康有着重要的影响。

关键词：留学生；专职教师；心理健康；教育

高等学校承担着为国家培养高层次专业人才的艰巨任务，高校教师所从事的工作是一项繁重的脑力劳动。经过调查，在天津大部分招收留学生的高等院校中，很多专职教师不但要完成留学生的教育教学任务，承担着繁重的科研任务，还要面对心理日益复杂和个性愈发独立的来自不同国家有着不同文化背景的留学生，肩负着留学生教育教学管理的重担，这使高校专职留学生教师面临着双重的心理压力。随着社会的快速发展和高校教育体制的改革，特别是高校人事制度改革的快速推进，有关高等学校专职留学生教师的职业压力、倦怠以及离职问题越来越受到社会的关注。高校专职留学生教师职业生涯中的持久压力导致教师身心疲惫、压抑，甚至对生活、工作产生悲观、冷漠的心态，职业倦怠现象随之而来。这不仅对教师自身有极大的负面作用，而且对留学生的成长和发展，对提高留学生教育教学质量，扩大留学生教育规模也有着重大的负面影响和巨大危害。……