乔世荣

摘 要：将社会主义核心价值观融入职业高中德育中，是深化职业教育改革、提升职业高中德育质量的必然选择。通过对榜样的学习，传播榜样的力量，最终积极引导社会主义核心价值观根植于心，并以活动为载体，将高扬社会主义核心价值观作为德育课堂的教学目的，能够有效地促进学生形成良好的品质并提高自身道德修养。

关键词：职业高中；德育；教学目的；评判标准

中国特色社会主义建设的本质体现是社会主义核心价值观，其中职业高中学校中践行和培养社会主义核心价值观是学习发展的必然要求，此外，还是职业高中德育课的教学目标，它是职业高中教育领域综合改革、促进学生健康成长的重要现实选择。

一、职业高中中社会主义核心价值观培养是德育必修课

职业高中生源多样，生活环境比较复杂，有单亲家庭，有贫困家庭。此外，他们大多数成绩不好，因此，多多少少存在一些自卑心理，而且还存在不少学生对当下的社会现象感到相对困惑和迷惘。另外，多数学生还存在一定的厌学情绪。当今，职业高中学生年龄在15～16岁左右，这一年龄阶段是行为习惯培养的最重要、最关键的阶段，而且还是人生观、价值观、世界观形成的最重要阶段。职业高中教育中，不仅需要重视职业技能的培养和教育，更需要对道德素养进行培养。在《职业道德与法律》中，高扬社会主义核心价值观是职业高中德育的教学目标。所以说，职业高中社会主义核心价值观培养是德育必修课。……