徐晓勇

摘 要：信息时代的到来，使信息技术与人们日常生活的联系更为紧密。因此，越来越多的人开始关注信息技术的学习。高中信息技术课作为必修课，有助于学生掌握基本的信息处理技术。但在其发展过程中，部分学校存在对信息技术课重视程度不高、教师水平有限等问题，不能很好地激发学生的学习兴趣。简单介绍信息技术课的发展现状以及重要性，阐述新课引入在信息技术课堂中的应用，进一步说明新课引入对信息技术课堂的作用。

关键词：新课引入；信息技术课；有效性

一、新课引入

新课引入是指在讲解新的内容之前，教师为了激发学生的学习兴趣而采取的一些方式或手段。为了增强学生学习的主动性，教师需要了解学生的兴趣点，结合目前所研究出来的新课引入方法（如：由旧推新法、联系实际法、设置悬念法、创设情境法等），巧妙设计新课引入方案。巧妙的新课引入，可以集中学生的注意力，提高学生的学习兴趣，进而营造良好的学习氛围，打造高效课堂。

二、高中信息技术课发展现状及其重要性

部分高中信息技术课存在一些问题，主要表现在：（1）课程设置上，每周只安排一节，每节课的课程信息量大，学生不能完全掌握；（2）教学方法方面，部分教师以理论讲授为主，机房操作为辅，致使学生动手操作的机会较少；（3）师资力量方面，精通信息技术的教师较少，部分教师的知识水平以及动手能力不能很好地解决学生的问题；……