刘仕林

摘 要：立足于高中语文课堂教学现状，首先分析了课外阅读对提高高中生写作水平的重要作用，然后在此基础上，提出了有效促进课外阅读效率的策略，以期将理论应用于实际教学中，促进教学效果的提升。

关键词：高中语文；课堂教学；课外阅读；写作水平；策略

现阶段的高中语文教育，课程设计大多从考试出发，重点放在课文的讲解上，对课外阅读涉及较少。但足够的课外阅读是学生写作能力得到提升的基本条件之一，高中语文教师应给予充分的重视。

一、课外阅读对提高高中生写作水平的重要性

1.课外阅读能够拓宽学生的知识面

对于大部分当代高中生来说，他们从小接受应试教育，很少有机会去自由地阅读自己感兴趣的书籍，甚至很少接触电视、报纸等新闻媒体。因而，许多高中生对课外知识知之甚少，导致他们写作时没有素材，写出的作文味如嚼蜡，毫无新意。在课本内容之外，教师应当对学生进行适度的引导，激发他们的阅读兴趣，积累更丰富的写作方法。如此，学生不仅能够在考试中就能写出更优秀的作文，交出一份满意的答卷，而且能够提升自身的语言表达能力。

2.课外阅读能够提高阅读和理解能力

伏尔泰说：“书读得越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。”阅读名家作品，是一个与文学巨匠交流的机会。通过广泛的课外阅读，学生可以理解到名著的文章框架、写作手法、写作意图等内容。……