石瑞丰

摘 要：从三个方面探讨了中专化学课堂良好教学氛围营造的具体策略，包括创设有效的教学情境，发挥探究式教学的作用；进行化学演示实验，倡导探讨交流；紧密联系教学，开展绿色化教学等。

关键词：中专；化学课堂；教学氛围

对于中专化学教学来说，教师不仅需要传授教材中的化学理论知识，还需要注重对学生化学实用技能的培养。在这个背景下，研究中专化学课堂良好教学氛围营造的相关问题，具有重要的现实意义。

一、创设有效情境，发挥探究作用

为了提升学生的主观能动性，教师要注重新型教学方法以及教学模式的运用。探究式教学是近些年来出现的一种较为新型的教学模式，主要通过教师在课堂上进行教学情境的创设，向学生讲解与课程目标和内容相关的问题，引导学生进行自主探究以及主动思考，争取能够实现从现象观察到结论得出的一系列自主探究过程。这种新型教学模式能够最大限度地引导学生积极动脑思考，主动利用已有的知识储备、现有的资料以及对于现象的观察推论进行新问题的分析和解决。在这个过程中，学生自主探究以及分析问题、解决问题的能力也能够得到进一步提升。与此同时，学生对于知识的理解和运用能力也能够得到持续的增强。学生通过观察现象以及查阅资料、调动已有知识得出想法、结论之后，教师要有效引导学生将自己得出的想法和结论与小组内成员进行充分交流，实现思想上的碰撞，完善以及优化结论和想法。……