胡晓洁

摘 要：高中化学属于基础化学教学，其中包含的知识多数是生活中所能接触到的，是化学专业的基础。因此，其教学内容和教学意义决定了高中化学必须以理解为主，发挥学生学习方面的主观能动性，改变被动学习的心态，也纠正初中化学学习中的不良习惯和思维漏洞。而化学实验则是实现这一切的基础，将学生的实验操作能力和思考能力相结合，从实验中学习知识、理解知识、应用知识。为了提高师生对高中化学实验的重视，特别讲解了化学实验的教学意义。

关键词：高中化学；实验；理解力；观察力

化学实验不仅是化学教学的一部分，而且是其本质所在。且不说化学原理从实验的探索中得到，只说在教学上的意义，就提高了学生对知识的理解能力。化学从本质上讲，是我们对这个世界的一切认识，是万物的根本，所以，其原理比较多，而且也更抽象，这就造成了很多学生对化学畏而生俱，没有信心学好这门课程。实验是其中的调味剂，让化学变得更有意思，也更利于从现象到本质的记忆。下面就详细介绍其教学作用。

一、化学实验作为课堂导入，能充分调动学生的积极性

课堂导入是老师将知识首次展现在学生面前，是学生首次接触新知识的过程。所以，要求导入简单、有趣味，具有足够的吸引力，这样可以集中学生的注意力，激发其探索欲望，从而改变被动学习的局面。化学实验具有形象、趣味性的特点，符合课堂导入的要求。……