王昌

摘 要：首先简单分析了中职物理教学的实际发展现状，提出了将物理专业理论与实践操作进行结合，从根本上改变物理教学的教学方法，其次，指出中职物理教学为专业服务的意义，最后，深入分析了高效应用物理教学为专业服务的具体策略。

关键词：中职物理；专业服务；教学经验

中职教育阶段的物理学科是集机电、电子、数控类专业为基础内容而开设的一门学科。笔者结合自身的教学经验，深切感受到物理学科与其专业课程之间存在密切关联，物理教学课程作为专业课程中的基础内容，专业课程同时也是物理教学课程内容的二次延伸和创新，如何才能高效地作用于物理教学，来为中职生所学专业更好地进行专业服务，已经成为当前阶段教育工作者热议的教育话题。

一、中职物理教学为专业服务的意义

1.有利于全面调动学生的学习积极性

由于中职教育阶段物理学科自身的教学特点以及学生自我学习基础等因素，中职生普遍反映物理学科的专业理论很难理解并掌握，出现了学生的学习积极性不高等问题。经过教学改革的不断推进，中职教育院校删减了诸多难学难懂的物理专业理论知识内容，进一步有效地减轻了学生的学习压力，使学生不再感到物理知识学习的困难。通过在教学活动中采用物理教学实验这一方法，学生不仅十分直观地进行观察，同时还进一步锻炼了自我的物理实践操作能力，学生的学习兴趣被有效激发，进而从根本上保证了课堂教学质量。……