■图、文/左志丹 成都市少年宫

积蓄势能 不断进取
——写给湖北武汉美术馆2016年全国少儿美术作品展

■图、文/左志丹 成都市少年宫

艺术是开启人们灵性的重要方式，它蕴含着深厚的文化内涵和人文精神。在孩子们成长的过程中，适时实施与时代审美相符的艺术教育，与常规的知识教育相比，一方面能使孩子们学习的注意力、观察力、思考力、记忆力、想象力、创造力等核心技能得到提升，另一方面能提供一个独特的向外观照世界、向内回归本心的方式。通过激发孩子的创作欲望，引导他们对周遭事物细致入微的探知以及表达，推进孩子们的形象思维以及创造思维向更深、更广的维度去构建，这是其他学科不能与之匹敌的。

两弹元勋钱学森先生，早年也曾拜师学习绘画及其他相关艺术，晚年长期躺在病榻上的他曾对温家宝总理说道：“我觉得艺术上的修养，对我后来的科学工作很重要，它开拓了科学创新思维。现在，我要宣传这个观点。”他提倡科学教育应该与艺术教育融合在一起。艺术与科学原本就有着千丝万缕的联系，从某种角度而言，科学家与艺术家其实都是筑梦者，都需要创新精神，以梦想为经、创造力为纬，在时间的背景里，圆满沉淀。

孩子们也许拥有这样或那样的才华，但创造力作为核心技能，其养成需借助某一种技艺来淬炼，而美术活动是其不二之选。他们通过参加美术活动，想象、创意及动手能力的潜能得以最大限度的拓展，从而具有高层次的艺术素养，到达审美新高度。……