王海花

（上海大学 管理学院，上海 200444）

谦卑领导行为研究前沿探析与未来展望

王海花

（上海大学 管理学院，上海 200444）

厘清了谦卑的概念、维度和测量方式的研究成果，归纳谦卑领导者的行为特质，回顾谦卑领导行为的测量工具及其前因后果的研究进展；凝练现有研究不足，提出未来研究方向。

谦卑领导行为；领导风格；领导有效性

一、引 言

近年来，领导理论开始更多关注自下而上式领导方式。学者们认为领导应该更多地展现他们的人性，更多地关注下属[1]。作为积极心理学中二十四美德之一的谦卑，在组织理论和领导理论的研究中，逐渐受到关注[2,3]。传统观点往往认为谦卑是与领导角色相对立的，现代观点则认为谦卑包含自我意识、重视他人的意见、主动学习与改变、分权、敢于听取真实意见和承认自己的错误、致力于创造一种开放的环境、鼓励在相互信任和相互尊重的环境中提出异议等特质[4]。这对于员工的智力发展、和谐的人际关系的构建都有非常重要的作用[5]。于是，领导需要保持开放和弹性，需要具有高水平的谦卑[6.7]。

二、谦卑的概念、行为特质及测量

（一）谦卑的概念

Humility来源于拉丁文humus和humi，意味着以一种接地的、有充足理由或基础的观点来审视自我和他人[8]。谦卑允许个人对自身优势和劣势的准确评价，接纳关于自身的新信息，不拒绝赞美，不急于否认可喜的成就，也不急于攻击别人对自己的批评，主动承认自身的不足，耐心并绅士地对待他人，理解并同情他人[9，10]。……