杨红杰

（贵州财经大学， 贵州 贵阳 550025）

报刊阅读对公外大学生英语写作能力的影响

杨红杰

（贵州财经大学， 贵州 贵阳 550025）

英语写作一直是大学英语教学中较为薄弱的环节，学生写作能力滞后，篇章不连贯，内容枯燥无味，文体单一。如何提高大学生英语写作能力已成为英语教学迫在眉睫的问题之一。随着报刊阅读被引入英语教学，越来越多的教师尝试将英文报刊应用于阅读教学中，却很少用于写作教学中。在大学英语阅读教学中对英文报刊阅读素材进行充分、有效的引入和利用，可达到提高学生写作能力的目的。

报刊阅读；写作能力；教学启示

作为五大技能之一，写作在我国的英语教学中历来受到重视，它不仅要求学生有扎实的语言功底，还要求学生积累大量丰富的写作素材和了解英美国家不同的文体风格。根据笔者对公外大学生作文抽样调查研究显示，大多数学生写作的英语语言能力掌握较好，但其作文内容枯燥乏味，文体风格千篇一律，可以看出学生缺乏对写作素材的积累和对英美国家文化的了解。英语阅读与英语写作有着密切的关系，阅读是输入的过程，而写作则是输出的过程。Krashen认为成功的二语习得者只有通过大量的可理解的有效的输入，才能有可理解输出。现代外语教学理论认为，语言学习过程是输入——吸收——输出，而且真正的习得必须经过多次反复才能实现。阅读作为语言输入的一种手段，无疑是提高大学生的写作能力的一条良好途径。……