1927年，正当北伐战争进入最关键的时刻，梁启超的三个儿子梁思成、梁思永、梁思杰在美国对父亲提出了几乎一致的疑问：国内战争和局势如此激动人心，为什么三个人都在学习对国家前途毫无用途的东西？当时的梁思成在哈佛大学攻读建筑史博士，梁思永攻读考古学硕士，梁思杰正想参加白崇禧的部队直接去打仗。梁启超给三个孩子写了非常多的信，说李白、杜甫与唐朝宰相的作用相比，以千年计算，难道不是更重要的吗？三年以后，西点军校毕业的梁思杰直接回国参加19路军，殉职于中日战场间隙。现在看来，如果梁思杰当初没有听取梁启超的老人之言，牺牲于国共内战也未可知。梁启超之所以高人一筹，一门三院士、九子皆成才，是因为书读的多，世面见得多，今人不得不服。

清华大学与卡内基梅隆大学最大的差距也许就是博物馆

（魏忠2012年拍摄于匹兹堡）

事实上，梁启超力劝孩子们在美国读好书再回国，并不是梁启超认为读书是第一等好事。梁思成1925年在哥伦比亚大学读书的时候，梁启超就给他寄去了最新版的《营造法式》。梁思永在美国读硕士期间，梁启超几次希望梁思永中断学业跟随在欧洲的中国考古队进行考古研究。梁思杰从西点军校毕业参加危险的战斗，梁启超给予充分的支持。梁启超的思想里面，实践和读书同等重要，而学习中的训练高度，是影响孩子们成功的最重要因素。梁启超不仅不遗余力地将孩子们送到最好的大学，为孩子们提供高人指点，让孩子们参加最具有前瞻性的团队，还给孩子们提供最新的科研和社会资讯。……