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新形势下军队院校研究生光电类专业课程教学方案探讨

2016-10-31肖光宗汪之国谭中奇杨开勇

教育教学论坛 2016年37期

肖光宗 汪之国 谭中奇 杨开勇

摘要:党在新形势下的强军目标对军校研究生的能力和素质提出了新的要求。随着光电装备在军事上的广泛应用,部队对光电类高层次应用型人才需求日益迫切。光电类专业课程是研究生学员培养的重要载体,具有实践性强、课程间联系密切、内容更新快等特点。因此,军校研究生光电类专业课程应精选教学内容,突出军事特色,广泛采用研讨式、案例式教学,同时充分利用MOOC资源,强化自主学习。

关键词:军队院校;研究生;光电类专业课程

中图分类号:G643 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)37-0223-03

一、引言

光电技术是战场态势精准感知与全维显示、远程精确打击与对抗等领域的核心关键技术,近年来发生的多次高技术局部战争反复证明,光电装备在军事上的广泛应用,已经对作战方式和作战效能产生了重大影响,成为现代战场上军事高技术对抗的制高点之一。信息化战争中,光电装备的发展水平,在一定程度上决定着武器系统的先进程度,是衡量武器系统作战能力的重要标志,是赢得高技术局部战争胜利的重要保证。随着军队现代化、信息化建设步伐的加快,光电装备的种类将越来越多,应用将越来越广泛,对高层次应用型人才的需求日益迫切[1]。

军校研究生是我军的高层次人才,是我军现代化建设的生力军,其能力素质直接影响高科技武器装备的作战效能的发挥。但是近年来部队反馈意见表明,部分研究生难以适应部队生活,难以胜任岗位工作,引起了军队院校研究生教育、教学的反思[2,3]。……

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