王丽娟，李瑞艳

（山西省人民医院，山西太原 030012）

应用行动导向法提高急诊护士应对突发公共事件的能力

王丽娟，李瑞艳

（山西省人民医院，山西太原 030012）

目的：探讨行动导向法对提高急诊护士应对突发公共事件能力的效果。方法：将未经过行动导向法培训的68名急诊护士作为对照组，经过行动导向法培训的72名急诊护士作为观察组，对其灾害救护综合能力测评分数进行对比。结果：观察组护士应对能力各项观察指标即快速反应能力、组织协调能力、快速预检分诊能力、专业急救技能、医护配合能力、沟通能力得分均优于对照组（P＜0.05）。结论：动导向法可以提高急诊护士应对突发公共事件的能力，值得推广应用。

行动导向法；护理教育；急诊护士；突发公共事件；应对能力

行动导向法是一种完整的创新职业教育教学新理念，通过设计活动，让学习者主动学习，达到培养核心职业能力的目的［1］。有研究认为，行动导向法是一种将传授知识与提高行动能力相结合，通过做事提高行动能力的方法，是培养灾害医学人才的有效方法［2］。近年来，突发公共事件逐年增多，如SARS、禽流感、甲型H1N1流感、恐怖袭击、群体治安事件、山体滑坡、泥石流、矿难、交通事故、踩踏事故等，紧急医疗救援已经引起各医疗救援行业的重视［3］。急诊医护人员是紧急救援的主要力量，急诊护士的灾害救护能力直接影响着救援质量的高低。2015年，山西省人民医院应用行动导向法提高急诊护士应对突发公共事件能力，效果显著，现报告如下。……