■　　王财玉博士 吴 波博士（、信阳师范学院心理学系 河南信阳464000 、天津财经大学商学院市场营销系 天津 300000）

中国情景下社会责任消费教育的内涵、动因及其实现路径

■王财玉1博士 吴 波2博士（1、信阳师范学院心理学系 河南信阳464000 2、天津财经大学商学院市场营销系 天津 300000）

中国情景下社会责任消费教育是植根于我国传统文化和当前我国国情的消费模式，其目标是要培养消费者在市场上做出对社会进步、环境保护以及民族复兴具有责任感的消费选择，从而促进俭约中国、绿色中国以及昌盛中国的实现，最终促进中国梦的实现。中国视域下社会责任消费教育实施的动因包括消费主义文化的道德缺失、社会可持续性的必然选择、人类幸福真谛的现代诠释以及健康人格培养的内在需求等因素。社会责任消费的实现是一项复杂的系统工程，需要学校和社会的共同努力才能实现。

中国梦 社会责任消费教育伦理规范

自20世纪90年代起，西方学者就开始关注消费者伦理在购买行为中的作用。在消费领域，社会责任消费是消费者伦理选择的一种重要行为表现。Valor（2008）认为，在社会责任消费过程中，消费过程不仅要满足消费者的个人需求，同时也应关注社会福利，至少不侵害社会利益。社会责任消费是指消费者选择产品时，会考虑自己的购买行为是否将会影响到社会、他人、环境等的伦理表现。社会责任消费是社会经济发展到一定阶段的产物，是人们生存需要在得到满足之后，对人类可持续性发展问题的思考，是由眼前利益、个体利益转向长远利益、整体利益的结果。……