孟凡伟

[摘要]目的：研究全程健康教育模式在糖尿病护理中的临床应用效果。方法：将我院2011年1月至2012年1月收治的糖尿病患者90例，从中选择68例做为研究对象。并随机分为治疗组与观察组，各34例，观察组给予传统教育，治疗组患者实施全程健康教育模式进行护理，然后对比两组患者护理前后的应用效果。结果：治疗组患者的血糖控制优良率95.64%明显高于对照组的74.16%，差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论：在糖尿病患者治疗的过程中，采取全程健康教育模式可以有效控制患者的血糖浓度，提高患者生活质量，值得在临床上推广应用。

[关键词]糖尿病护理；全程健康教育模式；应用分析

糖尿病是在环境和遗传因素相互作用下以高血糖为主要特征的一种综合征，发病后会对患者的心血管系统、泌尿系统以及神经系统等多个系统造成慢性损害，而且对患者的生命安全有着严重的威胁。全程健康教育模式对于糖尿病患者的有效治疗具有十分重要的意义。本文主要针对我院2011年1月至2012年1月68例糖尿病患者的病例资料进行回顾性分析，现将研究结果报道如下：

1 资料和方法

1.1 一般资料

我院2011年1月至2012年1月，收治了90例糖尿病患者，从中选择68例做为研究对象，随机分为两组，每组34例。治疗组中，19例为男性，15例为女性，年龄32-78岁，平均年龄为（51.4±11.3）岁，平均病程为（6.1±3.6）年；观察组34例中，24例为男性，10例为女性，年龄32-79岁，平均年龄为（52.7±11.6）岁，平均病程为（5.9±3.4）年。所有患者均排除严重并发症以及精神障碍者。

1.2 方法

观察组34例患者行传统健康教育模式，治疗组34例患者行行全程健康教育模式，其内容包括健康教育、以及教育效果测评等多个方面，对68例糖尿病患者定期进行随访，随访时间为半年。……