袁奕桦

摘 要：音乐教育是学校实施美育的主要内容和途径之一，音乐教育对于德育、智育、体育和劳动教育都能起到一定促进、辅助作用，是我国基础教育中不可或缺的组成部分，对于我国新时期培养社会所需的复合型人才起到了很好的促进作用。本文将从音乐教育的目标、音乐教育对中小学全面发展起何作用以及目前我国中小学音乐教育现状三大方面进行阐述。

关键词：音乐教育；中小学生；全面发展

中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）14-0223-01

音乐作为人类社会的一种文化现象，跟随者人类和社会的进步与发展，把“美”的形态表现地淋漓尽致，当音乐运用到教育中，将会促进个性的和谐发展，促进人类智力与精神世界的完美结合。中小学教育就像是一座建筑的地基，承载着一座宏伟建筑的所有力量，因此中小学教育在教育中乃是重要一环，是我国培养复合型人才的第一大步。

一、音乐教育的目标

1.掌握对音乐的感知与鉴赏，提高音乐修养。“音乐教育的本体目标也就是音乐教育自身的基本任务。它包括对音乐的感受、理解、鉴赏、表现和创造能力的培养，对音乐基础知识和技能的掌握，以及音乐方面的修养等”。 ①这也是在音乐教育当中最基础的内容，提高学生在美育方面的知识与修养。

2.音乐教育加强青少年爱国主义思想。作为上层建筑的音乐教育，脱离不了社会背景、国情以及民族文化。在新的历史时期里有新的要求，通过音乐教育对青少年进行共产主义、爱国主义、集体主义教育，使他们对本民族的音乐文化有所了解，增强民族自豪感和凝聚力。……