郭延信

中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）05-000-02

摘 要 作为中国传统运动的延续和发展，“足球”扮演着重要的角色，并一直深受广大群众的喜欢和追捧。然而，当下我国足球事业处于劣势，足球文化传播范围狭窄，足球技能发展相对滞后。为改变这一局面，相关学术界展开深入研究，就当下我国足球教学的弊端为切入点，探索出相应的解决策略。本文介绍了传统足球和现代足球的弊端，在此基础之上就足球教学和足球训练两方面提出对策，为足球事业的发展提供了科学性的理论基础。

关键词 足球教学 弊端 解决策略

为解决现阶段青少年的身体素质差这一普遍问题，各大高校开始重视体育教学并将足球教学纳入体育教学的重要内容。足球教学由此受到关注，对足球教学的探索和研究也逐步深入展开，如何应对足球训练上和教学上的对策成为体育教学中的重点。

一、当前足球教学的弊端

（一）传统足球教学中的弊端

“教育”一词早已家喻户晓，教育的两大核心内容就是教学内容和教学方式。教育改革的重点也脱离不了教学内容和教学方式。教学内容决定了学生的文化知识水平的储备量，教学方式决定了学生的思维和行为的高度。教学方式是教育过程中的重中之重，它是整个教学过程中必不可少的环节，同时也决定了整个教学质量的高低。传统的教育内容和教学方式一方面存在着我国经典优秀的教育经验，另一方面则存在着与现代社会发展相背的现象。……